ชื่อเรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหน้าที่พลเมืองและศีลธรรม (2000-1501) โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ ของนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยอาชีวศึกษาสงขลา

ผู้วิจัย นางมณี พูลสวัสดิ์

ปีที่วิจัย 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหน้าที่พลเมืองและศีลธรรม (2000-1501) โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยอาชีวศึกษาสงขลา และ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ วิชาหน้าที่พลเมืองและศีลธรรม ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน

ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนระดับชั้น ปวช. 1 ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาหน้าที่พลเมืองและศีลธรรม (2000-1501) และผู้วิจัยเป็นผู้ทำการสอน ประกอบด้วย นักเรียนระดับชั้น ปวช. 1/1 สาขางานการบัญชี จำนวน 33 คน , ปวช. 1/1 สาขางานอาหารและโภชนาการ จำนวน 24 คน และ ปวช. 1/3 สาขางานการบัญชี จำนวน 46 คน รวมทั้งสิ้น 103 คน โดยผู้วิจัยเลือกใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง ได้กลุ่มตัวอย่างซึ่งเป็นนักเรียนระดับชั้น ปวช. 1/1 สาขางานการบัญชี จำนวน 33 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน วิชาหน้าที่พลเมืองและศีลธรรม (2000-1501) หน่วยการเรียนรู้ที่ 1-2 ซึ่งมีลักษณะเป็นข้อคำถามชนิดเลือกตอบ (Multiple choice) 4 ตัวเลือก จำนวน 20 ข้อ ที่ผู้วิจัยได้สร้างขึ้น การเก็บรวบรวมข้อมูล ผู้วิจัยได้ดำเนินการเก็บรวบรวมด้วยตนเอง สำหรับข้อมูลที่ได้นำมาทำการวิเคราะห์โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางคอมพิวเตอร์ ในการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่า t-test

ผลการวิจัยพบว่า

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหน้าที่พลเมืองและศีลธรรม (2000-1501) โดยใช้กระบวนการ สืบเสาะหาความรู้ ระหว่างคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน พบว่านักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนเพิ่มขึ้น โดยคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และมีค่าสัมประสิทธิ์การแปรผันหลังเรียนลดลง อยู่หว่างร้อยละ 10-15 แสดงว่า การสอนมีระดับคุณภาพ ปานกลาง