ชื่อเรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการเพิ่มประสิทธิภาพในองค์กร โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ของนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ปีที่ 1 กลุ่ม 1 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก วิทยาลัยอาชีวศึกษาสงขลา

ผู้วิจัย นางนิพา ศิลปศาสตร์

ปีที่วิจัย 2557

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการเพิ่มประสิทธิภาพ ในองค์กร โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม 2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของการจัด การเรียนรู้วิชาการเพิ่มประสิทธิภาพในองค์กร โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม และ 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการเพิ่มประสิทธิภาพในองค์กร เรื่องการจัดองค์กร โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม

ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักศึกษาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาการเพิ่มประสิทธิภาพในองค์กร ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 โดยผู้วิจัยเลือกกำหนดกลุ่มตัวอย่างด้วยวิธีการสุ่มแบบเฉพาะเจาะจง ได้แก่ นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ปีที่ 1 กลุ่ม 1 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก จำนวน12 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบประเมินผลการเรียนรู้วิชาการเพิ่มประสิทธิภาพในองค์กร เรื่องการจัดองค์กร ซึ่งมีลักษณะเป็นข้อคำถามชนิดเลือกตอบ (Multiple choice) 4 ตัวเลือก จำนวน 10 ข้อ ที่ผู้วิจัยได้สร้างขึ้น การเก็บรวบรวมข้อมูลผู้วิจัย ได้ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยตนเอง สำหรับข้อมูลที่ได้นำมาทำการวิเคราะห์โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางคอมพิวเตอร์ ในการวิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสถิติ t-test

ผลการวิจัยพบว่า

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการเพิ่มประสิทธิภาพในองค์กร เรื่องการจัดองค์กร ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ปีที่ 1 กลุ่ม 1 สาขาวิชาคอมพิวเตอร์กราฟิก โดยใช้กิจกรรม การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ปรากฏผลคือ นักศึกษามีความก้าวหน้าทางพัฒนาการเรียนรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 62.31 ในขณะเดียวกันมีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้น 4.00 คิดเป็นร้อยละ 40.0 ของคะแนนเต็ม และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนเพิ่มขึ้นจากก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01